Description
Les bracelets Pop-It ‘s sont arrivés.
Le coloris Vert/Jaune/Orange/Bleu
Mais pourquoi une telle effervescence autour de ce nouveau jouet du moment ?
Le pop-it basic répond à une demande de pouvoir gérer son stress.
Mais est-ce juste un jeu?
Ce jouet est esthétique et bariolé, l’utilisation du Pop-it, qui veux dire « éclate-le », est simple. Ce jeu a un succès fou sur les réseaux sociaux avec des challenges lancés entre internautes.
Le principe ?
Il suffit d’enfoncer les bulles pour qu’elles se retournent.
Le jouet imite le papier bulle mais a la particularité d’être réutilisable à l’infini. Il se décline en toutes les formes comme de simples disques, en licornes ou en petits dinosaures, il a une multitude de formats et de couleurs souvent en matière silicone. Son succès sur les réseaux sociaux n’est plus à prouver et ses vertus antistress sont déjà louées par le corps médical.
Certains orthophonistes, médecins ou psychomotriciens le voient comme un accessoire favorisant la concentration et l’éveil.
Antistress et aide à la concentration
Ludique et intuitif, ce jouet peut être utilisé avec ou sans règles, chacun peut y voir l’usage qu’il souhaite. Son côté antistress est bien sûr un de ses atouts. Pour certains professionnels de santé, il représente un accessoire très utile notamment pour les enfants. Pour Charlotte Dormoy Duhamel, psychomotricienne qui exerce dans les Yvelines, « c’est un objet plutôt sensoriel, la sensation tactile sous la pulpe du doigt rend ce jeu assez addictif avec lequel on peut inventer un nombre infini de consignes ».
Elle s’en sert notamment pour certains enfants qui ont des « difficultés à se poser, à coordonner l’œil et la main, à regarder ce qu’ils manipulent et être attentif de nombreuses secondes ». Idéal pour attiser la curiosité des petits enfants, il est recommandé dès le plus jeune âge pour favoriser la concentration. « Avec les couleurs, le son, la texture, chaque sens est éveillé », rappelle par téléphone la professionnelle.
Un usage médical bien utile pour la motricité fine. Parfait pour individualiser l’index des autres doigts, ce jeu permet aux psychomotriciens d’apprendre à « pointer à certains petits patients ayant un TSA (trouble du spectre autistique) notamment, ou bien renforcer le tonus musculaire digital ».
Avec leur taille adaptée, les petits ronds ne laissent passer qu’un seul doigt à la fois. Cela permet de « délier les doigts, faire la course, inventer un jeu de stratégie, faire du bimanuel ». Avec ce jeu qui fait office d’outil de travail, Charlotte Dormoy Duhamel travaille « la concentration et la coordination œil-main avec des enfants qui ne fixent pas et qui ont une attention extrêmement faible ».
Autisme, polyhandicap, trouble moteur ou autres déficiences peuvent être accompagnées avec cet objet. Le Pop-it permet également à la psychomotricienne de « travailler le pointage, en renforçant le geste de l’index pour appuyer, avec des enfants qui n’utilisent jamais leur index ».
Conclusions
Les pop-it ‘s sont des jeux, oui mais pas QUE des jeux.
Ils donnent des moments anti-stress, travaillent la concentration, créé des manipulations intéressantes au niveau des mouvements des doigts, poignets. Ils créent des possibilités de travail pour la vue, les reflexes. Permettent un sens créatif dépendant de la forme et de la taille de votre Pop-It.
Notre version en bracelet, permet en plus de donner un lock à celui qui le porte. De le transporter partout en toute décontraction et sans ne jamais l'oublier.
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